一、比赛简介
时间 | 地点 | 参赛选手 | 指导教师 | 赛况 |
5月11日 | D616 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 人员招募中 |
5月12日 | D616 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 分配账号 规则讲解练习 |
5月13日 | D616 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 练习与指导 |
5月14日 | D616 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 练习与指导 |
5月15日 | J607 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 练习与指导 |
5月16日 | J607 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 练习与指导 |
5月17日 | J607 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 竞赛 |
二、直播比赛现场
5月15日比赛成绩截图、比赛现场图片

三、比赛日记
本次best365体育职教活动周技能大赛由高银娜、谢惠芳、周国琛老师指导,今日练习内容:
商务数据分析竞赛赛前集训进入第五天,今日训练以全真限时模拟赛为核心,全面模拟 5 月 17 日正式竞赛流程与时长,检验前四天集训成果。
训练伊始,教师严格按照正式竞赛标准发布赛题、设定答题时限,要求员工独立完成从数据导入、清洗处理、指标计算、可视化制作到分析报告撰写的全流程任务,全程禁止交流与查阅笔记,还原真实竞赛压力场景。模拟结束后,教师现场批改答卷,对照竞赛评分细则逐项打分,重点核查数据准确性、格式规范性、分析逻辑性与报告完整性,统计高频失分点。
针对模拟中暴露的问题,教师开展集中纠错:针对限时内完不成任务的员工,强化工具快捷键、批量处理等提速技巧;针对分析报告空洞无物的员工,指导结合业务逻辑提炼核心结论;针对图表搭配不合理的员工,优化可视化展示方案。同时,教师一对一反馈模拟成绩,帮助员工定位自身短板,明确最后阶段提升方向。
训练尾声,教师强调竞赛心态调整、时间分配策略与细节检查要点,要求员工课后整理错题集,巩固高频考点与易错操作,以最佳状态迎接次日综合复盘与最终竞赛。